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『ポイント解説子ども・子育て支援新制度活用・改善ハンドブック』書影

新制度の理解を深めるための
視点について解説

ポイント解説　子ども・子育て支援新制度

『日本の保育労働者』書影

保育者の専門性を
形づくるものは何か

【品切】日本の保育労働者

『1・2歳児の自己肯定感の土台を育む』書影

トラブル多発のクラスが
織りなす成長物語！

１・２歳児の自己肯定感の土台を育む

『育ちあいの場づくり論』書影

新制度元年、現場から明日の
社会と保育への希望を発信する

育ちあいの場づくり論

『響きあういのちの躍動』書影

子どもたちの可能性を信じて
葛藤する和光の大人たちの姿

響きあういのちの躍動

『ごっこ遊び』書影

「ごっこ遊び」の
ひみつを解き明かす

ごっこ遊び

『遊びの保育の必須アイテム』書影

「保育の質」を発達心理学的
遊び研究の視点から問う

「遊びの保育」の必須アイテム

『幼児期の発達と生活・あそび』書影

よりいっそう保育が深まり
子どもの姿に見通しをもてる

幼児期の発達と生活・あそび

『現代と保育91号』書影

今と向き合う新米園長奮戦記

現代と保育91号

『公民館職員の仕事』書影

地域の未来をひらく
公民館職員

公民館職員の仕事

『現代と保育90号』書影

保育の場で「学び」を考える

現代と保育90号

『保護者とかかわるときのきほん』書影

保育者としておさえておきたい
保護者援助の考え方と技法

保護者とかかわるときのきほん

『記録を書く人　書けない人』書影

楽しくかけて保育が変わる
シナリオ型記録

記録を書く人　書けない人

『これでわかる！子ども・子育て支援新制度』書影

新制度を理解する

【品切】これでわかる！　子ども・子育て支援新制度

『保育白書2014年版』書影

検証・新制度とこども園

保育白書　2014年版

『現代と保育89号』書影

変わる保育と保育現場

現代と保育89号

『３歳児　うれしさを自信に』書影

３、４、５歳――自立が
はじまる子どものからだと心

３歳児　うれしさを自信に

『子どもとつながる　子どもがつながる』書影

関係がつくれない、クラスが
バラバラ、どう働きかける？

子どもとつながる　子どもがつながる

『乳児期の発達と生活・あそび』書影

よりいっそう保育が深まり
子どもの姿に見通しをもてる

乳児期の発達と生活・あそび

『育てにくいと感じたら』書影

ステキな子育て応援団を
つくることができるように

「育てにくい」と感じたら

『現代と保育88号』書影

被災地の今とこれからの保育

現代と保育88号

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