時代と向きあう保育・下

第二部　親とのかかわりを中心とする保育実践の課題
　第一章　親の養育責任と保育・社会的支援
　　１　子育て支援、親への援助はなぜ必要？～親に対する保育者の悩み、戸惑い～
　　２　日本は子育ての喜びや満足を阻害する社会
　　３　親が養育責任を果たせるための援助
　　４　子育て支援に「子どもの視点」を位置づける
　第二章　親への見方を見直す
　　１　「今の親は保育者に批判的？」を考える
　　２　「今の親は……」という思い込みはないか？
　　３　「父にやさしく母にきびしい」保育園になっていないか？
　　４　親の子育てをチェックするのではなく、必要な助言・援助を
　第三章　家庭での子育てに保育者はどうかかわるか
　　１　親の主体性を尊重し、親として育っていける援助
　　２　一緒に学び合う～自分の子育てに取り入れられるかどうかは、それぞれの主体性の問題～
　　３　親の子どもへの思いを共有する
　　４　親の思いを理解することの難しさ
　　５　「親を受け入れる」ことの理解をめぐって～「親を尊重する」ことと「親の要求をなんでも受け入れること」の違い～
　第四章　親と保育者が一緒に子どもを見つめる
　　１　親が子どもの気持ちやかかわり方を発見する援助を
　　２　子どもの姿や育ちの理解を共有することの困難～子ども同士のトラブルを中心に～
　　３　「子ども同士の関係」をめぐる親への対応
　第五章　「保育園がどこまでやればいい？」を考える
　　１　「保育園がどこまでやればいい？」という保育者の葛藤
　　２　「家庭が本来やるべきこと」は？
　　３　「どこまで」から「どのように」へ
　　４　対話のなかで解決策を探る
　第六章　親への対応と職員集団・研修
　　１　「共に悩む関係」の大切さ
　　２　親との対応で悩みを抱えた保育者の軌跡～必死で子育てする親の姿が見えてきた～
　　３　試行錯誤のなかで子育て観を見つめ直し、親の見方を深める
　　４　親への対応を具体的に考え合う
第三部　長時間保育・子育て支援の視点と課題
　第一章　長時間保育実践を深める
　　１　長時間保育を「保育」の問題としてとらえる
　　２　「子どもの視点」をすえた長時間保育の実現に向けて
　　３　「子どもの視点」から長時間保育を作りだす～一日十二時間の保育・日課はどうあったらいいか？～
　第二章　親・保育者の主体性を大切にする子育て支援
　　１　保育園における子育て支援をどうとらえるのか
　　２　「少子化対策」と子育て支援～子育て支援は子育ての困難に対する施策～
　　３　子育て支援は社会全体の課題
　　４　親は子育ての主体、子育てしやすい地域をつくりだす主体
　　５　保育園における子育て支援の特色と課題　
あとがき