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マーガレット・カー

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ワイカト大学教育学部教授。主な著書(いずれも共著)に、Understanding the Te Whariki Approach: Early years education in bractice, Routledge, (2013), Learning Stories: Constructing Learner Identities in Early Education, SAGE Publications, (2012), Learning in the Making: Disposition and Design in Early Education, Sense Publishers, (2010)など。