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教科研自然認識部会

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教育の現場(学校や園、家庭や地域)で起こっている現実を見すえながら、子どもの未来と教育のあり方について、教職員、保護者、指導者、学生、研究者などが共に考えあい、実践・研究しあう団体。教科研は、第二次世界大戦以前に結成され、大戦中に中断を余儀なくされるが、1952年に再建され、以来、大戦後の憲法・教育基本法の理念を実現すべく、実践・研究運動を進める。(HPから引用)