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書籍検索【品切】DVD付特別版アメリカの教室に入ってみた
貧困地区の公立学校から超インクルーシブ教育まで
内容
こちらの商品は現在品切れ・重版未定です。よろしければ『アメリカの教室に入ってみた(DVD無し)』をご購入ください。
子どもにも教師にも「合っている学校」。映像の中で教師Mirandaが「子どものことが好きだ」と語り、涙を流す場面がある。ここに日本とNew Schoolの教師が共感し合える部分があると信じたい。――小学校教員・教育科学研究会全国委員 加茂勇
動画『New school of syracuse』はこちらからもご購入いただけます。
目次
第1部 貧困地区の公立学校――公教育の崩壊
序 シラキュースという街
第1章 貧困地区の公立学校
第2章 貧困地区の子どもの体
第3章 貧困地区で暮らす子どもの言葉と思考
第4章 遊びが消える幼児教育
第5章 チャータースクールの光と影
第6章 日本との違い─子どもではなく教師・教育
補 章 アメリカ公教育の底力─トランスファー・ハイスクール
【番外編】学校ランチ事情
(その1)ファストフード化するランチ、一斉に食べないランチ
(その2)教師の指導
第2部 インクルーシブ教育の異なるかたち
第1章 公立小学校におけるインクルーシブ教育の実態
第2章 Mind your own business─自分のことをしっかりと
第3章 卒業式
第4章 優れたインクルーシブ保育に学ぶ
第5章 優れたインクルーシブ保育に学ぶ(その2)
第6章 インクルーシブ教育の異なるかたち
第3部 インクルーシブ教育の新しいかたち
第1章 小さな私立学校とインクルーシブ教育
第2章 New Schoolの概要
第3章 流動的異年齢教育
第4章 流動的異年齢教育を可能にするもの─個別化・協同化・プロジェクト化
第5章 流動的異年齢教育の意義
第6章 インクルーシブ教育の新しいかたち─違いを大事にしながらつながる
結び アメリカを通して日本の教室を考える
DVD付特別版への補章
著者の略歴
赤木 和重 (あかぎかずしげ)
1975年生まれ。神戸大学大学院人間発達環境学研究科准教授。京都大学教育学部卒業、滋賀大学大学院教育学研究科・神戸大学大学院総合人間科学研究科修了。博士(学術)。専門は、発達心理学・特別支援教育学。2015年春から1年間、アメリカ・ニューヨーク州にあるシラキュース大学教育学部において、客員研究員として研究を行う。 主な著書に 『「気になる子」と言わない保育-こんなときどうする?考え方と手立て』(共著、ひとなる書房)『0123発達と保育一一年齢から読み解く子どもの世界』(共著、ミネルヴァ書房)『キミヤーズの教材・教具知的好奇心を引き出す』(共者、クリエイツかもがわ)『ホントのねがいをつかむ一一自閉症児を育む教育実践』(共著、全障研出版部)他。
富田直樹(とみたなおき)
GIFT School ファウンダー
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