１歳児のこころ
大人との関係の中で育つ自我
花開く「人間らしい能力」
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発行日
2011年8月
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ISBN
978-4-89464-165-5
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判型
A5判
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ページ数
176ページ
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定価
1870円（本体1700円+税）
内容
歩く、しゃべる、道具を使う、他者と共感する――人間らしさの大きな一歩を踏み出す１歳児期の自我形成を、大人の役割の視点を据えて丁寧に解き明かす。増刷出来。
目次
はじめに
第１章 １歳児の発達――花開く“人間らしい能力”
なぜ１歳児の発達を問題にするの？
１ 花開く１歳児
２ やりにくい１歳児
３ 甘えん坊の１歳児――”甘え”の持つ積極的な意味
第２章 １歳児の発達を可能にするもの――乳児期に形成される共感性
１ 乳幼児期後半（６ヵ月～１２ヵ月）のコミュニケーションの発達――三項関係が発達する過程
２ 三項関係に弱さを持つ子どもたち――関係を形成するために
第３章 １歳児の自我研究――こころをていねいに見つめる
１ 「やりにくい１歳児」と言われるけれど
２ １歳児はどのようにしておとなの意図（つもり）を理解していくのか？
３ １歳児のこころと１歳児への取り組み
第４章 18ヵ月健診で大切なこと
１ 18カ月という時期に健診が実施されるのはなぜか？
２ 18カ月時健診では何を診ているの？
３ どのような子どもを専門機関に紹介するの
４ 見落としや過大なスクリーニングはないの？
第５章 保育・子育てＱ＆Ａ
１ 家庭での子育てにかかわって
２ 保育所の障害児保育にかかわって
おわりに
著者の略歴
近藤直子（こんどうなおこ)
1950年東京生まれ、大阪育ち。1973年より保健所にて18ヵ月児健診後の発達相談を担当。現在、日本福祉大学名誉教授、あいち障害者センター理事長、全国発達支援通園事業連絡協議会会長。
おもな著書一一単著に『ぐんぐん伸びろ発達の芽』『続 発達の芽をみつめて』『ステキをみつける保育・療育・子育て』『子どもたちに幸せな日々を』(以上、全障研出版部）、『自分を好きになる力』『子どものかわいさに出 あう』(以上、クリエイツかもがわ)、『1歳児のこころ』（ひとなる書房）。編著に夫暁夫、息子郁夫との共者で『保育園っ子が20歳になるまで』（ひとなる書房）、『療育って何?』（クリエイツかもがわ）、ほか多数。
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