◎ 赤木和重先生の本

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アメリカの教室に入ってみた

アメリカの教室に入ってみた

貧困地区の公立学校から超インクルーシブ教育まで

赤木和重/著
四六判・224頁・定価(本体1700円+税)
ISBN978-4-89464-242-3

●もくじ

第1部 貧困地区の公立学校─―公教育の崩壊

序 シラキュースという街

第1章 貧困地区の公立学校
第2章 貧困地区の子どもの体
第3章 貧困地区で暮らす子どもの言葉と思考
第4章 遊びが消える幼児教育
第5章 チャータースクールの光と影
第6章 日本との違い─子どもではなく教師・教育
補 章 アメリカ公教育の底力─トランスファー・ハイスクール

【番外編】学校ランチ事情
  (その1)ファストフード化するランチ、一斉に食べないランチ
  (その2)教師の指導

第2部 インクルーシブ教育の異なるかたち

第1章 公立小学校におけるインクルーシブ教育の実態
第2章 Mind your own business─自分のことをしっかりと
第3章 卒業式
第4章 優れたインクルーシブ保育に学ぶ
第5章 優れたインクルーシブ保育に学ぶ(その2)
第6章 インクルーシブ教育の異なるかたち

第3部 インクルーシブ教育の新しいかたち

第1章 小さな私立学校とインクルーシブ教育
第2章 New Schoolの概要
第3章 流動的異年齢教育
第4章 流動的異年齢教育を可能にするもの─個別化・協同化・プロジェクト化
第5章 流動的異年齢教育の意義
第6章 インクルーシブ教育の新しいかたち─違いを大事にしながらつながる

結び アメリカを通して日本の教室を考える

●著者紹介
赤木和重(あかぎ かずしげ)
1975年生まれ。神戸大学大学院人間発達環境学研究科准教授。京都大学教育学部卒業、滋賀大学大学院教育学研究科・神戸大学大学院総合人間科学研究科修了。博士(学術)。専門は、発達心理学・特別支援教育学。2015年春から1年間、アメリカ・ニューヨーク州にあるシラキュース大学教育学部において、客員研究員として研究を行う。
主な著書に『「気になる子」と言わない保育――こんなときどうする? 考え方と手立て』(共著、ひとなる書房)『0123発達と保育――年齢から読み解く子どもの世界』(共著、ミネルヴァ書房)他。


保育実践力アップシリーズ(1)

「気になる子」と言わない保育


こんなときどうする? 考え方と手立て

赤木和重・岡村由紀子/編著

B5判・160頁2色刷・定価(本体1800円+税)
ISBN978-4-89464-195-2

おとな目線で個別対症療法的な対応から
子ども目線と集団保育のよさを生かす対応へ――

第1部 こんなときどうする? 考え方・手立て・実践の展開
 話を聞かない子/乱暴な子/感情が見えにくい子……
 22の事例をもとによくある対応の問題点や、実践のあり方を考えます。

第2部 実践力アップを支える 子ども観と保育観
 第1章 発達の視点から「気になる子」を理解する
 第2章 みんなで育ち合う楽しい保育のつくり方


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